Oni dolaze - Pavle Zorić, OŠ „10. oktobar“

On je uspeo da spoji posvećenost školi – gradivu i časovima, sa duhovitošću i vedrim duhom kojim pleni jednako kao i svojim znanjem! Zato, kada bi se učenik generacije birao ne samo po postignutim rezultatima, već i po tome ko je kakav drug, on bi i po jednom i po drugom kriterijumu zauzeo – prvo mesto. Ipak, (za sada) zvaničan je samo onaj prvi uslov – uspeh u školi, po kojem je Pavle Zorić proglašen za učenika generacije OŠ „10. oktobar“.

„Marljiv i uporan đak, jednostavan, pristojan. Za njega drugovi kažu da ih je svih osam godina vodio svojim znanjem i humorom, i zaista je tako. Još u nižim razredima izdvajao se željom za znanjem, dobrim zapažanjima, lakoćom i preciznošću kojom je usvajao znanja. Brzo je postao najbolja adresa za sve đačke nedoumice i dileme“ – reči su njegovih nastavnika koji ističu da je to što je u višim razredima dobio veći broj predmeta i obimnije gradivo, za njega bio - samo izazov. Nastavio je da beleži odlične ocene i tako je ostalo do kraja. Danas, kao đak Gimnazije „Svetozar Marković“, i dalje je na tom, dobrom putu. I dok ne stignu i prvi rezultati iz srednje škole, navešćemo da je predstavljao OŠ „10. oktobar“ na gradskim i okružnim takmičenjima, prvenstveno iz srpskog jezika, fizike i hemije, osvajajući uvek jedno od prva tri mesta. 

- Generalno mi ide sve, ali više volim društvene nauke. Prvo me je „primamila“ fizika – učešće na takmičenju predložio mi je nastavnik Geza Kovač, baš kao i nastavnica hemije Klarika Cinkler. Za takmičenje iz srpskog jezika pripremala me je nastavnica Snježana Rajković. Svi oni, kao i ostali nastavnici koji su mi predavali, ostaće mi u lepoj uspomeni. Svi su bili korektni, neki i strogi, ali tako i treba. I mi, deca, učenici, bili smo dobri na časovima. Nije bilo dobacivanja, zadirkivanja... Posebno ćemo pamtiti časove kod nastavnice geografije Aniko Šlingar koja odlično predaje, a volela je i da se našali na času – ističe Pavle.

Za takmičenja (posebno iz srpskog jezika) temeljno se pripremao.

- Pripreme su trajale nekoliko meseci, rešavao sam testove, vežbao, ponavljao. Najviše se bilo gramatike, ali i književnosti – kombinovano. Bilo koje takmičenje da je u pitanju, roditelji su me sve vreme podržavali, nikad forsirali, već sve prepuštali meni na volju. Ponosni su na moj uspeh.

Na pitanje kako je uspeo da (dobro) organizuje vreme i posveti se i sportskim obavezama, odgovara:

- Vukovac sam, uspeh uvek 5.00, ali opet ne treba mi puno vremena da (na)učim. Bilo je vremena i za učenje i za druženje, za sve! Prepodne – škola, sledi povratak kući, ponavljanje svega što smo u školi tog dana radili , popodne – trening. Poslednjih nekoliko godina treniram fudbal u FK „Subotica“, na poziciji levog beka. Dobro mi ide, treneri su dobri, dobro je i društvo.

Pored navedenih, naš mladi sagovornik ima i jedan (skriveni) talenat – „kuhinjski“!

- Volim da kuvam, da pravim kolače. Znam i tortu! Jednom sam mami napravio da je obradujem. Pravim i kiflice, baklavu, kolač sa višnjama... Razmišljao sam da se tome posvetim u budućnosti, ali u pitanju je trogodišnji smer pa sam se ipak odlučio za gimnaziju. Ako mi ostane želja, uvek mogu da završim bar kurs za kuvara...  

I da završimo u istom tonu kojim smo počeli. Dok ga drugovi hvale kako je dobar drug, „uvek tu za druge, da pomogne, objasni, protumači ono što nije jasno“, i drugovi i nastavnici se slažu da ga „vedar duh nikad nije napuštao“. Ni tokom časova ni tokom odmora. „Svojim duhovitim upadicama i šalama unosio je dobro raspoloženje na časove. Uvek nadahnuta, pokretačka snaga tima, kako na časovima, tako i u sportskim ekipama...“. Tako i nastavlja.

AKTIVNOSTI I POSTIGNUĆA U DOSADAŠNJEM ŠKOLOVANJU

6. razred:

• Fizika - III mesto (opštinsko)
• Fizika - učešće (okružno)

7. razred:

• Hemija-III mesto (opštinsko)
• Geografija-učešće (opštinsko)
• Nemački-učešće (opštinsko)
• Fizika-učešće (opštinsko)
• Srpski-III mesto (opštinsko)
• Srpski-učešće (okružno)