Nova metoda učenja nemačkog jezika u okviru pilot projekta koji se od ove školske godine primenjuje u osnovnoj školi "10. oktobar" u Subotici, izazvala je veliku pažnju na najvećem svetskom sajmu obrazovanja "Didacta", koji je održan u Hanoveru .
Kako je danas novinarima kazala pomoćnica gradonačelnika Subotice Ljubica Kiselički, radi se zapravo o tome da đaci, uz pomoć animiranih likova dečjeg uzrasta, interaktivno uče komunikaciju na nemačkom jeziku.
"Na svaku promenu situacije na interaktivnoj tabli, koju proizvedu učenici ili njihovi učitelji, animirani likovi reaguju uz komentar na nemačkom jeziku", rekla je Kiselički, dodajući da se na taj način svaka situacija prati pravilnim i tečnim izgovorom koji učenik može da ponovi.
Pokretač ideje za uvođenje ovakvih pripremnih časova za nastavu na nemačkom jeziku likovnog, muzičkog i fizičkog vaspitanja je dr Boris Menrat, direktor nemačke organizacije ZfA (Organizacija za nastavu na nemačkom jeziku van Nemačke) za istočnu Evropu i Balkan.
Tu ideju je podržala profesorka nemačkog jezika na Ekonomskom fakultetu u Subotici mr Aleksandra Breu koja je sa kolegama informatičarima sa istog fakulteta najzaslužnija za izradu interaktivne table, koja se pokazala kao jedinstven projekat na sajmu u Nemačkoj, održanom sredinom februara.
"Poredeći ono što su stručnjaci sa našeg Ekonomskog fakulteta napravili za naše male prvake, iz čistog entuzijazma, bez ikakve materijalne nadoknade, sa svim onim što smo od didaktičkih materijala sreli na sajmu, bilo nam je jasno da smo više decenija ispred ostalih", istakla je Kiselički.
Nova "subotička" metoda učenja nemačkog jezika objavljena je i u jubilarnom izdanju najpoznatijeg časopisa za nemačke škole u inostranstvu "Begegnung", koji izlazi u 45.000 primeraka, a organizacija ZfA je ponudila novčanu pomoć za usavršavanje metode u iznosu od 200.000 evra.
Jedna od najpoznatijih svetskih firmi za izradu interaktivnih tabli, firma Hitači (Hitachi) takođe je izrazila zainteresovanost za učešće i materijalnu pomoć u daljem razvoju ovog programa.
| 
| 
| 
Najviša dnevna:
24°
Petak
komentarisanje članka
Samo fali ono što je moralo prvo da bude navedeno: KO? KO je napravio tu tablu, čije je to delo, ko je učinio da mi budemo sa tim didaktičkim eksponatom više decenija ispred ostalih kako je rekla gospođa koja je opunomoćila sebe da bude važnija od autora. Red je da se zna ime ljudi koji su projektovali, stvorili taj eksponat koji promoviše znanje i vizionarstvo ovdašnje pameti.
Već nekoliko dana ta gospođa vitla kroz subotičke medije sa tom tablom ali neznamo ništa o herojima stvaralaštva. Možda su novinari - izveštači osetili da je korisnije da grade karijeru dajući nezasluženu prednost parijskoj aparatuši umesto da junak vesti budu zaslužni tvorci jednog od retkih proizvoda koji je interesantan novom tehnološkom bratstvu. Skromni ljudi nisu našli za neophodno da istrčavaju i da lupaju u doboš, ali gospođi ne smeta da se zaogrnuta tuđim perjem busa u svoja prsa. Prosto kiselo!
Сумњам у ваше поштење и честитост!
Такође у школи 10. Октобар чините и даље безакоње, јер у државној школи наставу држе страни држављани што је ван сваког закона и немате законски одобрен план и програм, у ствари ви га немате уопште.
Један од разлога зашто нисмо добили статус сте и Ви, јер држава није пилон моста, нешто ауто пута и дидактичка табла, већ Закон!!!